Yaz─▒lar

OTOMOT─░V TEKNOLOJ─░S─░

 

OTOMOT─░V TEKNOLOJ─░S─░ PROGRAMI

Ben Cihan, Kocaeli ├ťniversitesinde Otomotiv Teknolojisi Program─▒nda ├Â─črenimime devam ediyorum.
Bu yaz─▒da ise size kendi b├Âl├╝m├╝mden bahsedece─čim.
Otomotiv sekt├Âr├╝ hem evrensel anlamda hem de yerel anlamda hepimiz i├žin b├╝y├╝k bir ├Ânem arz ediyor. ─░hracat ise t├╝m ├╝lkelerin ekonomilerini geli┼čtirmek i├žin kulland─▒─č─▒ temel y├Ântem. ─░hracatta ama├ž nedir? Basite indirgenmi┼č haliyle ├╝retimin lokal yerlerde ger├žekle┼čtirilip, ├╝r├╝n├╝n d─▒┼č pazara sat─▒lmas─▒ olay─▒d─▒r. Bu iktisadi olay ├╝lkelerin katma de─čeri y├╝ksek ├╝r├╝nler ├╝retmesi i├žin Ara┼čt─▒rma-Geli┼čtirme imkan─▒ vermesinin yan─▒ s─▒ra ├╝lkelere d├Âviz giri┼či sa─člad─▒─č─▒ndan dolay─▒ olduk├ža ├Ânem arz eder. ├ťlkemizin ise ba┼čl─▒ca ihracat kalemi otomotiv, otomotiv yedek par├žas─▒, lastik ├╝retimi gibi kalemlerdir. T├╝rkiye ─░hracat├ž─▒lar Meclisinin yay─▒nlad─▒─č─▒ rapora g├Âre ge├žti─čimiz senenin Ocak ay─▒nda 2.4 milyar dolar ile otomotiv sekt├Âr├╝ ihracat lideri olmaya devam ediyor.
9 farkl─▒ ilde yakla┼č─▒k 13 farkl─▒ otomotiv ┼čirketinin fabrikas─▒ bulunuyor ve bu fabrikalara olan yat─▒r─▒m, ├Ânem ve de─čer h─▒zl─▒ca art─▒yor. ─░hracat zaten bu fabrikalar─▒n─▒n ana hedefi. Ancak bu hedef ger├žekle┼čtirilirken ayn─▒ zamanda binlerce ki┼čiye istihdam alan─▒ yarat─▒lm─▒┼č oluyor.
Yaln─▒z otomotiv sekt├Âr├╝nde de─čil, her imalat alan─▒nda oldu─ču gibi teknikerler ise ├╝retimin bel kemi─čini olu┼čturuyor. Teknikerler alanlar─▒ ile ilgili ald─▒klar─▒ ÔÇťdo─čru e─čitimÔÇŁ ile birlikte imalat alanlar─▒nda b├╝y├╝k farklar a├ž─▒yorlar. Almanya buna bir ├Ârnek. AlmanyaÔÇÖda m├╝hendis say─▒s─▒na paralel olarak artan tekniker say─▒s─▒ koca bir fabrika olan AlmanyaÔÇÖn─▒n ├╝retim k├╝lt├╝r├╝n├╝n, kalifiye elemanlara verdi─či ├Ânemin bir par├žas─▒, bir g├Âstergesi haline gelmi┼č durumda. ├ťstelik teknikerlik e─čitimi, m├╝hendislik e─čitimi ile ayn─▒ e─čitim s├╝resine sahip ve olduk├ža ├Ânem arz eden konulardan olu┼čuyor.



Okulumuz ve imkanlar─▒ ve KOCAEL─░ ├ťN─░VERS─░TES─░ G├ľLC├ťK MYO.
Kocaeli fabrikalar ┼čehridir. ├ľzellikle otomotiv alan─▒nda Ford Otosan, Hyundai ASSAN ve Pirelli gibi markalar─▒n imalat tesislerini bulundurarak yerel istihdam alan─▒nda ├Ânemli bir katk─▒ yapmaktad─▒r. Okulumuzun tam ismi Kocaeli ├ťniversitesi G├Âlc├╝k MYO olarak ge├žiyor.
Bizim b├Âl├╝m├╝m├╝z├╝n e─čitim s├╝resi 4 d├Ânem ve iki seneden olu┼čuyor. Bu s├╝re├žte bir otomotiv teknikerinin ba┼čtan a┼ča─č─▒ya e─čitilmesi gerekiyor. Bu ama├ž beraberinde baz─▒ ihtiya├žlar─▒ do─čuruyor ve en ├Ânemli soru okulumuz bu ihtiya├žlar─▒ kar┼č─▒l─▒yor mu?
Okulumuzda hem elektronik anlamda, hem teknik anlamda pratikler yapabilece─čimiz laboratuvarlar bulunuyor. Bunlara at├Âlye ad─▒n─▒ veriyoruz. At├Âlyelerde s├╝rekli pratik yap─▒l─▒yor. At├Âlyelerin bir tak─▒m ara├ž gere├žleri de ├ževredeki b├╝y├╝k imalathanelerin hibeleriyle elde ediliyor. B├Âylelikle ara├ž gere├žlerimiz her zaman g├╝ncelli─čini koruyor. ─░lk sene ba┼čar─▒l─▒ s─▒ralamas─▒n─▒n belli bir puan ├╝zerinde olan ├Â─črenciler okulumuzun Ford Otosan ile anla┼čmal─▒ olan Meslekte E─čitim Program─▒na kat─▒lmaya hak kazan─▒yor. Bu s├╝re├žte 2 d├Ânem boyunca haftan─▒n ├╝├ž g├╝n├╝ fabrikaya, iki g├╝n├╝ ise okula giderek ├žal─▒┼čma hayat─▒na adapte oluyorlar. Meslekte E─čitim Program─▒n─▒n amac─▒ ba┼čar─▒l─▒ ├Â─črencileri okul sonras─▒ i┼č hayat─▒na haz─▒rlamak. MEP program─▒n─▒ bitiren ├Â─črencilere de tabii ki belgeleri takdim ediliyor.
T├╝rkiyeÔÇÖde otomotiv teknikerleri neler yapabilirler? T├╝rkiyeÔÇÖde iyi e─čitim alm─▒┼č bir tekniker ├Âncelikli olarak fabrikalarda ├╝retim bantlar─▒nda yedek par├ža servislerinde, ara├ž yetkili bak─▒m servislerinde hizmet verebilirler, belli bir s├╝re sonra ise sahip olduklar─▒ ÔÇť─░┼č Yeri A├žmaÔÇŁ ve ÔÇťUstal─▒k BelgesiÔÇŁ ile birlikte kendi at├Âlyelerini a├žma imkan─▒n─▒ yakalayabilirler.

Her sekt├Ârde ve her meslek kolunda oldu─ču gibi bizim b├Âl├╝m├╝m├╝zde de ana tema azim.
Azimli olan, ├žal─▒┼čan, i┼činin pe┼čini zorluklara ra─čmen b─▒rakmayan kazan─▒yor, ├žal─▒┼č─▒yor ve en ├Ânemlisi geli┼čiyor.

C─░HAN DEM─░R